Trong bối cảnh công nghệ đang thay đổi mọi lĩnh vực, việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trở thành một yêu cầu cấp bách. Hai ngày 26 và 27/7/2025, tại Trường Đại học Khoa học, Bộ môn Lý luận chính trị - Khoa Khoa học cơ bản đã tổ chức thành công hội thảo khoa học "Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong trường Đại học Khoa học năm 2025," mở ra nhiều hướng đi đột phá cho công tác này.

Từ thực tiễn giảng dạy đến tầm nhìn chiến lược

Hội thảo được chủ trì bởi TS Trịnh Thị Nghĩa, Phó Trưởng Khoa Khoa học cơ bản, Trưởng Bộ môn Lý luận chính trị. Tham dự Hội thảo về phía khách mời có GS.TS Hồ Sỹ Quý - ủy viên Hội đồng Lý luận Trung ương, TS. Đinh Thị Tuyết - giảng viên Khoa Khoa học cơ bản Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh Doanh Thái Nguyên. Về phía nhà trường có sự tham dự của TS Ngô Văn Định - ủy viên Ban thường vụ Đảng ủy, trưởng phòng Khảo thí và đảm bảo chất lượng giáo dục trường Đại học Khoa học; PGS.TS Vũ Xuân Hoà - ủy viên BCH Đảng bộ, trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Khoa học, TS Lê Trung Kiên – bí thư chi bộ, trưởng khoa Khoa học cơ bản với sự tham gia của các cán bộ, giảng viên Khoa Khoa học Cơ bản, các nhà khoa học nghiên cứu về lý luận chính trị.

Hội thảo đã tập trung phân tích sâu sắc thực trạng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong giai đoạn 2020-2025. Các báo cáo khoa học chất lượng cao không chỉ nhìn lại những kết quả đã đạt được mà còn thẳng thắn chỉ ra những hạn chế, từ đó đề xuất các giải pháp mang tính đột phá. Các chủ đề nổi bật được thảo luận bao gồm:

• Chuyển đổi số trong giảng dạy: Đổi mới cách thức tổ chức dạy-học học phần Triết học Mác - Lênin trong bối cảnh chuyển đổi số.

• Đánh giá hiện đại: Thay đổi phương pháp giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh khi chuyển hình thức đánh giá từ tự luận sang trắc nghiệm.

• Nâng cao chất lượng: Đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn như Chủ nghĩa xã hội khoa học và Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

Công nghệ, tư duy phản biện và "bốn trụ cột" phát triển đất nước

Một trong những điểm nhấn của hội thảo là việc thảo luận về vai trò của công nghệ trong việc tạo ra một môi trường học tập hiện đại. Đại biểu đã nhấn mạnh việc ứng dụng công cụ AI vào giảng dạy và sử dụng các phương pháp hiện đại để tăng sự hấp dẫn của các môn học. PGS.TS Vũ Xuân Hoà, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Khoa học, đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin và đề nghị bộ môn cần tích cực hơn nữa trong lĩnh vực này.

Bên cạnh đó, hội thảo cũng tập trung vào việc phát triển kỹ năng mềm và tư duy phản biện cho sinh viên, khuyến khích sự tham gia và hứng thú của người học. Điều này không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện khả năng bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước các quan điểm sai trái, thù địch.

Đặc biệt,GS.TS Hồ Sỹ Quý đã đưa ra một định hướng mang tầm vóc chiến lược, nhấn mạnh yêu cầu phải xác định rõ nội hàm khái niệm “kỷ nguyên vươn mình” và quán triệt sâu sắc tinh thần của"bốn trụ cột"phát triển đất nước. Đó là các nghị quyết về khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, hội nhập quốc tế, đổi mới công tác pháp luật, và phát triển kinh tế tư nhân. Việc lồng ghép những nội dung này vào giảng dạy lý luận chính trị sẽ giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về đường lối phát triển của đất nước trong bối cảnh lịch sử mới.

Hướng tới một thế hệ công dân vững vàng về chính trị

Hội thảo khoa học lần này đã tạo ra một diễn đàn quan trọng để các nhà khoa học, giảng viên và quản lý giáo dục trao đổi kinh nghiệm, từ đó tìm ra những giải pháp thiết thực để đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần lý luận chính trị. Việc trang bị cho sinh viên nền tảng lý luận vững chắc, tư duy chính trị đúng đắn không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường mà còn là trách nhiệm xây dựng một thế hệ công dân trẻ có bản lĩnh, góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước.

Dưới đây là một số hình ảnh tại Hội thảo: